《时光可期》这次有幸可以和新浪观影团一起观看《攀登者》的全球首映两个多小时的影片故事内容紧凑逻辑清晰情节跌宕起伏有笑点、有泪点观影后我还跟朋友说如果是泪点低的人来看这部电影应该会从头哭到尾的现在有很多电影为了追求大场面而忽视了故事本身我觉得一个电影成功讲好故事是前提《攀登者》故事内容很简单就是讲述中国人是如何登上珠穆朗玛峰的在片中不只一次的出现“为什么要登山”这一问题要知道登上珠穆朗玛峰是要浪费大量的人力物力和财力的甚至很多人为此献出了生命我想这一问号在看完影片之后每个人都会得到不同的答案而我得到的答案就是“强烈的民族荣誉感和自豪感带给我们的责任感”对于这部电影我还想说果然好的题材和剧本就该由优秀的演员去演绎他们不需要精美的妆容和华服就是真挚和精湛的演技去感染每一位观众至于这部电影我觉得唯一遗憾的就是里面有几段章子怡的戏份台词和口型不搭这会让我在观影过程中跳戏当然章子怡演技还是值得肯定的电影《我是护旗手》以警娃小虎对“国旗”的向往为视角展开以“红色传承、立德树人”为主题思想用饱满丰沛的镜头语言表达了少年与“旗帜”的故事少年强则国强少年护旗手的愿望也是中华大地14亿护旗手的愿望影片向这个时代展现了不一样的人民警察形象让他们更加有血有肉生动鲜活片方选择在9月30日“中国烈士纪念日”正式开机也是为了向逝去的革命英雄致敬承载了明确的主流意识形态弘扬主流价值观体现着时代精神传递出影片匠心打造的情怀这部电影是把中国登山队的真实故事搬上了大银幕上世纪50年代中国内外忧患这时趁火打劫的尼泊尔跑来叫嚣珠穆朗玛峰的领土问题他们认为中国人没登上过珠穆朗玛峰不愿意承认珠穆朗玛峰是中国的领土他们的自信源于他们率先登顶珠峰南坡的底气咱们中国人岂能就此让步1960年方五洲成功带领的队伍成功登顶珠峰但是由于没有留下记号和摄影录像作为证据和记录所以在国际上是不被承认的直到1973他们又重新组建登山队同时也加入了新的成员经过刻苦训练1975年他们成功登上了珠峰这中间牺牲了太多人经历了重重阻碍(好几个场景令我们泪目了)但他们从未放弃过自己的信念他们象征着中国这个民族这个具有攀登精神的伟大国家演员们诠释的很好墙裂推荐大家去看另外新型态的互动式预告则以青年创业家的第一人称观点叙事一样呼应片中阶级对立的概念更跨平台进行导流利用社群平台聊天机器人结合心理测验与虚拟货币的概念让影迷们自行选择“圣人帮”或“大盗帮”阵营整合虚拟与现实的新型态预告可以让观众选完阵营后另外投入资金参与电影预购该片10月18日在台上映电影中的小说家路空文在自己的笔下构建了一个虚幻世界---异世界皇都这个异世界由天神赤发鬼残暴统治滥杀无辜异世界中的少年空文因被天神赤发鬼追杀决定奋起反击踏上了凡人弑神之路而令路空文没想到的是小说的进程竟然影响着现实世界一名现实世界中的男子接下了刺杀路空文的任务整部电影便由此展开喜欢奇幻类型电影的小伙伴们不要出过这部片子近日国家广播电视总局、国务院扶贫办下发了《关于进一步做好广播电视和网络视听精准扶贫工作的通知》强调广播电视和网络视听是宣传党和政府各项扶贫方针政策的重要载体指出要紧紧围绕脱贫攻坚重点任务发挥优势、主动作为精准施策、尽锐出战真扶贫、扶真贫不断提高广播电视和网络视听扶贫工作实效感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~...