《大城舞衣子》电影开头我国攀登者第一次登上珠峰的艰苦过程十分震撼到十五年后做好了充分准备再次登顶的三起两落构成了完整故事脉络在这一过程中解开了老一代攀登者之间的心结完成了新老两代攀登者的交接诠释了队长的责任不过影片也有几点不足之处:一是部分情节剪切得有点突兀比如藏区居民说峰顶是女神不能攀后面就戛然而止了感觉有些想表现的意思没有表达清楚;二是文戏偏长倒可以多着一些笔墨放在攀登的准备和攀登的过程最后想说吴京老师还是更像武生而不是攀登运动员身手过于矫健了哈哈终于有一部电影讲述民航的了从飞行到乘务机务地服管制货运塔台消防医疗局方一次飞机的航程都离不开一个个岗位的付出也让观众更理解我们的工作电影从这里意义就不一样了尽管台本一般人物刻画也一般但总体还是一部好电影感谢@新浪观影团@嘉华国际影城的周末观影活动是很快乐也很励志的一次观影体验《嗝(gé)嗝老师》一个片名很独特的印度电影翻拍自美国真人真事改编的电影《叫我第一名》对原片最大的改动就是将患有妥瑞氏综合症的男老师“性转”为漂亮丰满的女老师患有妥瑞氏综合症的人会不自主地动作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;以及不自主地出声包括清喉咙、大叫或发出类似“干”的怪声于是我们在《嗝嗝老师》中会不断地听到老师奈娜发现“哇哇”“嘎嘎”等音效的声音整个观影的2个小时你会神奇地发现如果某几分钟老师不打嗝都觉得不适应这就是一部电影的“标签”与喜欢玩构架、花活的当代电影不同近几年大银幕上映的几部印度电影都是特别朴实地在讲一个故事按照事件的起因、发展、高潮、结局平稳讲述事实证明只要切入点够好、完成度够高顺叙、插叙、倒叙都不影响影片的质量当一个生理有缺陷的老师带领着14个生长于贫民窟的叛逆学生虽然你知道他们必然从劣变优你仍然想要知道整个过程都发生了什么“寓教于乐”被教育界倡导了这么多年的至理名言在印度的电影里被一群穷差生完成了老师打着嗝一次又一次地陪学生经历挫折每一次的解决都让人欣喜与感动我们期待善意、期待正义、期待纯正然而更多的时候这样的光芒只会出现在完美的电影里吧当A班老师替最优男生担下了责任大圆满结局的时候感动有之、欣喜有之却也知道这种带着光环的人和事件少之又少但是那又能怎样呢在《嗝嗝老师》中我们还是看到了人性的光芒、人与人之前的爱心向往之力求完美这就足够了最后提个猜测性的问题:大结局的学生成年模样真的太像了难道是孩子们的家长亲自上阵了么哈哈~影片质量与高品质影片的数量对市场回温有很重要的作用从单片满意度来看2020年贺岁档调查的8部国产影片中有5部影片满意度超82分这5部影片满意度均高于去年同期同位次的影片优质影片的聚集给市场带来热络的氛围编剧:凯瑞·柯克帕特里克、塞尔希奥·巴勃罗斯真实事件必然了解大部分情节一直很期待影视化再现完成度确实很高事件中的千钧一发高度还原能看出民航给了专业指点作为普通乘客乘坐飞机只是一种出行方式而已而影片从起始时间轴就详细的梳理了起飞前一个机组准备工作的全流程乘客的众生相也是刻画的很到位自然流畅据说所有人也是全程跟组才能出得来这种效果而不是背景板乘客的表现也是抓人眼球生死一线的惊恐也是很人之常情戏剧化的效果有稍稍会觉得不真实也是可以理解瑕不掩瑜呈现的也是航空史上的奇迹国外也有诸如《萨利机长》有类似就会有比较还是觉得我们的机长更有代入感民航不需要英雄民航需要安全过硬的业务能力和强大的内心才能成就奇迹张涵予克制的表演恰如其分表现出机长的沉着冷静责任和使命在身俨然就是个机长而不是演员袁泉饰演的乘务长台词铿锵干练气场很强大一段凌乱后的独白笃定自信瞬间泪目对英雄机组顿生崇敬对中国民航有了新的认识对安全更有信心远超世界其他的安全记录保持给中国民航手动点赞上映日期:2019-02-22(中国大陆)、2018-02-24(日本)...